截一截是什么意思，抖音截一截什么意思？

截一截是抖音對(duì)信息條數(shù)的控制，您可能是信息發(fā)送過(guò)多進(jìn)入冷卻期，期間發(fā)送信息別人是收不到的或者是指對(duì)視頻的截屏或者剪輯。

抖音截取視頻的方法:

如果是導(dǎo)入本地視頻的話，點(diǎn)擊【本地視頻】，選擇【下一步】，如果時(shí)長(zhǎng)大于15秒會(huì)出現(xiàn)【時(shí)間框】；

拖動(dòng)時(shí)間框可以進(jìn)行截取視頻，截取視頻不能大于60秒，截取好后點(diǎn)擊【下一步】；

可以設(shè)置【特效】，和增加【配樂(lè)】、【貼紙】等，在發(fā)布頁(yè)面編輯好后選擇發(fā)布即可。

戒尺的由來(lái)？

戒尺的發(fā)明人和發(fā)明時(shí)間無(wú)從考證。

戒尺最早是佛教戒師向僧徒說(shuō)戒時(shí)的用具，兩塊長(zhǎng)方形小木，一仰一俯，仰木在下稍大，用俯木敲擊發(fā)聲。上木正中豎安木鈕一只，鈕長(zhǎng)二寸五分、高七分，捉鈕敲擊下木。這種“尺”，是在“皈依、剃度、傳戒、說(shuō)法”，以及“瑜伽焰口施食”等等的儀節(jié)中使用的。

戒尺也是舊時(shí)私塾先生常常用到的工具，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，先生就用戒尺打手心來(lái)懲罰學(xué)生。明太祖朱元璋小時(shí)候有五個(gè)要好的朋友，大家一起放牛，一起打斗游玩，還結(jié)拜為兄弟，朱是大哥。分手時(shí)，朱拿了一個(gè)扁木頭，鋸成六截，每人一截。朱說(shuō):"這是一根木鋸出來(lái)的，就作結(jié)拜兄弟的憑證吧。

后來(lái)，朱做了明朝開(kāi)國(guó)皇帝，而他結(jié)拜的五個(gè)兄弟，分別做了武將，知府，醫(yī)生，教書(shū)先生和說(shuō)書(shū)藝人。他們聚在一起，上京見(jiàn)朱大哥。朱見(jiàn)少年時(shí)期的結(jié)拜兄弟來(lái)了，非常高興，便設(shè)宴款待。

席間，大家拿出當(dāng)年結(jié)拜的物證-----那截木頭，意思要大哥封官。朱為難了，封得太小嘛，兄弟的情面又過(guò)不去，封大些嘛，那些跟自己打江山的開(kāi)國(guó)功臣怎會(huì)服?朱心生一計(jì)，便說(shuō):"別急，還是先封木頭吧。"

他先封自己的那塊叫"龍膽"，將軍的那塊叫"虎威"，知府的那塊叫"驚堂"，醫(yī)生的那塊叫"壓方"，說(shuō)書(shū)藝人的那塊叫"醒木"，教書(shū)先生的那塊叫"戒尺"

為什么打印出來(lái)前面缺一截？

在打印之前首先使用打印預(yù)覽功能查看是否是圖片顯示不全的原因，如果確認(rèn)無(wú)誤依舊是打印不全，您可以進(jìn)入打印設(shè)置面板查看【適應(yīng)邊框打印】這一選項(xiàng)是否被勾選，去掉，再?lài)L試打印。以下是詳細(xì)介紹：

1、我們?cè)谧约旱碾娔X上找到我們要打印的文件，或是圖片，首先打開(kāi)，如果是文檔或者是圖片一般可以通過(guò)WPS等軟件查看一下打印預(yù)覽；

2、如果在打印預(yù)覽和打印的設(shè)置界面預(yù)覽確認(rèn)無(wú)誤之后再打印，依舊出現(xiàn)打印不全的情況；

3、那么我們?cè)俅畏祷氐酱蛴〉拿姘?，或者重新點(diǎn)擊打印進(jìn)入到設(shè)置面板中，這時(shí)我們?cè)诿姘逯姓业阶钕路降摹具m應(yīng)邊框打印】這一選項(xiàng)；如果您發(fā)現(xiàn)這個(gè)選項(xiàng)勾選了，把它取消掉，然后再次打印，這樣就能發(fā)現(xiàn)打印顯示全面；

把汝裁為雙截全詩(shī)？

念奴嬌·昆侖毛澤東橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春。飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~(yú)鱉。千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)？而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱。

孩子因?yàn)獒t(yī)療事故導(dǎo)致手指短了一截？

家長(zhǎng)要擺正自己的心態(tài)，切不可認(rèn)為短半截的手指頭是缺陷，并在孩子年前表現(xiàn)出來(lái)，事實(shí)上這也并不影響孩子的日常生活。

看孩子的關(guān)注點(diǎn)，以及對(duì)當(dāng)年的醫(yī)療事故是否有記憶或能否很好的接受和理解實(shí)情，如果只是好奇，就能如實(shí)的告知孩子手指頭短的原因，并告訴孩子這并不會(huì)有什么不好的影響。交談中要注意語(yǔ)氣平和。如果孩子還不能很好的理解這些，可以告訴孩子自己小手的不一樣是老天為了讓爸爸媽媽找到自己的寶寶而做的標(biāo)記。

如果孩子對(duì)自己的短手指頭過(guò)分在意甚至是自卑的話，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己。然后樹(shù)立孩子的信心，接受自己的與眾不同。