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抖音教科書_河南用的數(shù)學(xué)教材是什么版本的

抖音教科書,河南用的數(shù)學(xué)教材是什么版本的?

結(jié)論:各個(gè)地方都不一樣,比如小學(xué)在河南鄭州不同的區(qū)域用的版本都不一樣,惠濟(jì)區(qū)、金水區(qū)、管城區(qū)用的是北師大版本的,中原區(qū)是人教版本的。其他區(qū)域不太清楚。在其他的地市基本也是北師大和人教兩個(gè)版本。

但是兩個(gè)版本的差別不大,小學(xué)內(nèi)容是一樣的。只不過前后的順序有差異。

抖音教科書_河南用的數(shù)學(xué)教材是什么版本的 運(yùn)營(yíng)百科

能把你虐哭的影視作品有哪些?

首選,必須是《步步驚心》,這是直虐我心的一部劇,很喜歡但是不敢重溫第二遍的一部劇,前面有多甜,后面就指數(shù)倍的虐回來。

熟讀清史的現(xiàn)代白領(lǐng)張曉因?yàn)橐馔庾兂闪饲宄滴跄觊g的一名滿族貴族少女——馬爾泰.若曦。初來乍到的她因?yàn)橄牖氐浆F(xiàn)代,所以拼命作死。讓人覺得她是一個(gè)敢愛敢恨,活潑機(jī)靈的小姑娘,敢于和格格打架、和阿哥斗嘴,連皇上都笑說她是“拼命十三妹”。

在八貝勒府中陪伴姐姐若蘭的同時(shí),她慢慢的對(duì)八阿哥產(chǎn)生好感,二人互相表明心意,同時(shí)若曦因?yàn)槭熳x清史,也幫助八爺避開了一些障礙,但她知道歷史不可更改,所以勸說八爺放棄奪嫡。面對(duì)愛情和皇位的選擇,八爺最終選擇了皇位,這也讓若曦傷心不已,二人就此情斷。

此時(shí)的若曦已不是八貝勒府中那個(gè)眼神中透著靈動(dòng),一舉一動(dòng)皆自在的若曦了,她變的沉穩(wěn)端莊,小心翼翼,在被卷入奪嫡之后更是步步驚心,如履薄冰。

在宮中的若曦,也就在被四爺氣的跳腳的時(shí)候能顯示出原來的性子,后來四阿哥毫無戒心的坦誠(chéng)讓她義無反顧相信,當(dāng)四阿哥下意識(shí)舍命相救,若曦決定一生追隨。

可是皇位的爭(zhēng)奪太過慘烈,之前與若曦交好的阿哥,最后都下場(chǎng)凄慘,情同姐妹的宮女玉檀又因是眼線而被處以蒸刑,自己的孩子也沒能保住這些都讓若曦的心脆弱不堪,甚至萬念俱灰。

若曦在十四爺?shù)膸椭绿与x皇宮,最終死在了宮外。而四爺沒來得及見若曦最后一面,只帶著她的骨灰撒向天空,隨風(fēng)而散,像極了無拘無束的她……

除了悲傷的劇情,現(xiàn)實(shí)中詩(shī)詩(shī)和吳奇隆也是因戲生情,最終走到了一起,收獲了美滿的家庭,算是給這部劇一個(gè)圓滿的番外結(jié)局吧。

圖片聲明:文中圖片來自于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。

微課怎么制作?

剛才有朋友在私信里問我如何錄制微課。

打開電腦隨便寫了點(diǎn),后來想想圖文或視頻分享太慢,索性直接找一道悟空問答的題目,直接回答,希望對(duì)有需要的朋友有幫助。

注意:我們本著不花錢的態(tài)度做這件事?。∫话銇碚f,整個(gè)微課錄制應(yīng)該分為3部分:1.課程內(nèi)容準(zhǔn)備2.錄制過程3.分發(fā)我逐一說說。課程內(nèi)容的準(zhǔn)備微課,一定要注意“微”這個(gè)字,不能太長(zhǎng),具體多長(zhǎng),我們要看錄制路程的目的是什么。錄制課程一般分為3個(gè)目的:引流、對(duì)流量進(jìn)行轉(zhuǎn)化、對(duì)線下學(xué)生進(jìn)行線上補(bǔ)充。如果目的是引流,那么時(shí)常一定不能太長(zhǎng),具體長(zhǎng)度要先看看分發(fā),如果是抖音之類的豎屏視頻,最好是7-20秒,如果是橫屏視頻,建議長(zhǎng)度為3-5分鐘。

如果目的是轉(zhuǎn)化,個(gè)人建議控制在10分鐘內(nèi),太短效果不好,太長(zhǎng)看不下去。

如果是補(bǔ)充,建議在30分鐘,否則起不到效果。

錄制形式一般有三種:真人出鏡講解、錄ppt、錄手寫

真人出鏡

我的經(jīng)驗(yàn)是,后面背景最好彩明亮、鮮艷一些,即使用手機(jī)錄制,也不會(huì)顯得畫質(zhì)質(zhì)量低。同時(shí),我喜歡在正前方放一個(gè)提詞器(我用的是我家電視……,另外看鏡頭說話,這個(gè)我做的非常不好,會(huì)不舒服)錄ppt

這個(gè)我的習(xí)慣是錄屏幕,錄制屏幕的一部分,然后對(duì)錄制區(qū)域進(jìn)行擺放,分別是ppt區(qū)、人視頻去(用筆記本鏡頭錄的)、課程介紹區(qū)。

手寫

這個(gè)需要一個(gè)可以探頭的支架,駕在本的上方,其實(shí)錄起來,挺不好找位置的,同時(shí)支架的位置一般會(huì)讓你不舒服。

個(gè)人的看法是這樣的,真人出鏡是有宣傳意義的,但是會(huì)分散學(xué)生的注意力,而錄ppt和錄手寫可以讓學(xué)生更集中精力看內(nèi)容,但對(duì)個(gè)人宣傳的效果沒有真人出鏡那么好。根據(jù)自己的情況做出選擇即可。至于具體講解內(nèi)容,就根據(jù)自己的課程特點(diǎn)定就行,記得每次都是公開課就能了。錄制過程對(duì)于個(gè)人教師來說,不用太復(fù)雜的設(shè)備及軟件,最好是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的(當(dāng)然,有錢、有精力的除外)。

拍攝設(shè)備

真人出鏡或手寫:手機(jī)+支架;

錄屏的話,ppt直接就有錄制的功能

剪輯軟件

手機(jī)端:巧影、快影、……;

電腦端:pr、ae、……

其實(shí)軟件非常多,在頭條上隨便搜索,能搜索到很多教人做自媒體的講都有哪些軟件。

專業(yè)微課軟件

當(dāng)然,還可以選擇一些專業(yè)的微課軟件,但是因?yàn)槲疫@個(gè)號(hào)主要都是在分享培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理的東西,不方便提供介紹,大家可以執(zhí)行用頭條搜索查找。其實(shí)功能都差不多,主要分三類,一類是專門的在線教室,一類是專門的用于做流量錄制并分發(fā)微課的,還有一類是教育提供的僅屬于自己的軟件。

分發(fā)

分發(fā)的話,也是要看做什么用。

如果只想做自媒體(比如為了引流),可以直接在頭條的西瓜視頻上分發(fā)。

如果是想直接賣錢,但還不想做自媒體,可以考慮直接發(fā)到其他教育上,因?yàn)椴皇穷^條的,就不說名字了。

如果想發(fā)到自己的群里,為了方便,可以上傳到各種專業(yè)的視頻(就是你平時(shí)看電視劇、電影的那些,西瓜視頻無法在群里打開)。

至于發(fā)到群里的二維碼的話,很多其實(shí)都是直接提供二維碼的,而如果真找不到,可以直接復(fù)制視頻地址鏈接,然后搜索一個(gè)二維碼制作的網(wǎng)站,把剛才的鏈接二維碼粘貼進(jìn)去生成一個(gè)就能了。

以上,是我的答案,希望對(duì)有需要的朋友有幫助。因?yàn)槲乙膊磺宄蠹业木唧w需求,還有什么關(guān)于微課制作的問題,可以直接在評(píng)論區(qū)留言

關(guān)注我,每天分享教培機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理的心得

抖音上那些教人做自媒體是真的嗎?

難道沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題嗎?教你的人是不是流量特別高?他為什么教你?是真的但是她不會(huì)告訴你她堅(jiān)持了多久沒收入,怎么選擇的這條賽道,中國(guó)文字博大精深,教你的人不會(huì)用白話告訴你,而是用你聽不懂的話,這樣你會(huì)覺得她很厲害,從而去跟著她學(xué)習(xí)交學(xué)費(fèi)。

自媒體適合普通人嗎?

適合現(xiàn)在全民網(wǎng)絡(luò),想加入就去做,每天堅(jiān)持給自己制定一個(gè)目標(biāo),每天去完成。

不懂就邊學(xué)邊做,先從優(yōu)秀的同行里面去學(xué)習(xí),在創(chuàng)新,優(yōu)化自己的內(nèi)容,一步一步進(jìn)步。

找準(zhǔn)自己的賽道,就是你自己感興趣的事堅(jiān)持下去,前期是最難的,沒收入慢,然后就會(huì)去看很多信息,讓自己的大腦一片空白完全不知道如何下手,就想去買課之類的,沒必要真的,網(wǎng)上消息很多,教你的很多,把這些組合起來,或者去找一個(gè)圈子不貴的。

貴的圈子無非接受的信息是最新還有一些成功案例這樣學(xué)得快,但是也有割韭菜的。

便宜的也有,消息也是最新而且全是一群學(xué)習(xí)的可以交流,缺點(diǎn)成功的案例比較少。

加入這些會(huì)讓你少走點(diǎn)彎路,學(xué)習(xí)快,對(duì)于抖音教程賣課比較多。

以上是我自己接觸自媒體的感受,有什么疑問可以在評(píng)論區(qū)討論一下。

甘肅小伙今年到校報(bào)到?

看到題目,你會(huì)不會(huì)被嚇到?到底通知書是怎么遲到的呢?懸疑:

原來參加高考的學(xué)生接到錄取通知書一般都是在18歲左右,而題目中的主人公卻是在29歲接到高校錄取通知書。到底什么原因呢?是快遞出了問題嗎?還是錄取出現(xiàn)問題了?不!都不是!是十年前甘肅劉志忠的身體出現(xiàn)了問題。

故事:

十年以前,劉志忠被查出來患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,癱換不起,不能正常走路,無奈只能在家休學(xué)治病。但是他一直沒有放棄學(xué)習(xí),在治病期間,自學(xué)了所有的高中課程,隨時(shí)準(zhǔn)備著參加高考。

但是對(duì)于一個(gè)連站起來走路都費(fèi)勁的小伙子,高考又談何容易呢?若想?yún)⒓痈呖?,他必須先站起來!為此,他四處求醫(yī),花光了家里的儲(chǔ)蓄,還欠了很多外債,總共花費(fèi)30多萬。

對(duì)于劉志忠來說,自己不僅生活需要家人照顧,還花光了家里的錢,感覺給家人增添了很多負(fù)擔(dān)。他不僅自學(xué)了高中課程,也想做一點(diǎn)力所能及的事情,后來在電視上看到一個(gè)與他同樣坐輪椅的人開網(wǎng)店掙錢,于是也開始開辦網(wǎng)店,在網(wǎng)上他經(jīng)營(yíng)蜂蜜,每個(gè)月也有幾千元的收入。有了這份收入,他不僅減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還有了價(jià)值感。

去年,他感覺身體狀況越來越好,于是決定去學(xué)校學(xué)習(xí),準(zhǔn)備高考。功夫不負(fù)有心人,在2019年高考中,他考上了一本院校,選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)。選擇學(xué)醫(yī)不僅有利于自己身體健康,他更想為更多患者服務(wù)。

劉志忠接到錄取通知書后,家人特別開心,特別是他奶奶說,沒想到孫子能考上這么好的大學(xué),我沒有白活!

讓我們一起祝福這個(gè)一直堅(jiān)持的小伙子!

啟示:

這個(gè)事情讓我思考什么的人可以成功呢?

第一,有一種矢志不渝的堅(jiān)持精神。

正是這種精神讓劉志忠十年如一日的堅(jiān)持治療,身體才逐漸恢復(fù),為參加高考奠定健康基礎(chǔ)。

第二,做一個(gè)生活的有心人,因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。

劉志忠始終沒有放棄學(xué)習(xí),即使身體不好,也自學(xué)高中課程,為最終參加高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)。

第三,有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。

劉志忠開網(wǎng)店,盡管掙錢不多,但是能夠體現(xiàn)自身價(jià)值,這給了他更大的自信,為成功考取一本做好了心理準(zhǔn)備。

助您成長(zhǎng)是我最大的快樂!我是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,關(guān)注我,孩子成長(zhǎng)更順暢!

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